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    福建自考網> 試題題庫列表頁> 學前兒童在做顏色混合游戲時，會覺得好玩，此時教師建議：“紅色和藍色放在一起會怎樣?紅的多藍的少會怎樣?”引導兒童尋找顏色混合規(guī)律，體現了智育實施的（ ）。

    2022年10月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：202210    是否有答案：有    作答時間： 150分鐘   

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    學前兒童在做顏色混合游戲時，會覺得好玩，此時教師建議：“紅色和藍色放在一起會怎樣?紅的多藍的少會怎樣?”引導兒童尋找顏色混合規(guī)律，體現了智育實施的（ ）。

    • A、專門的教育教學活動與實際生活相結合原則
    • B、教師的引導與學前兒童的探索相結合
    • C、知識獲得與能力培養(yǎng)相結合
    • D、智力因素與非智力因素的培養(yǎng)相結合
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    通過評價，了解判斷學前教育是否已經達到目標所提出的要求，體現了學前教育評價的（ ）。

    • A、鑒定功能
    • B、診斷功能
    • C、改進功能
    • D、激勵功能

    不同年齡期兒童的品德發(fā)展有其一般的、典型的、本質的特征，這說明了兒童發(fā)展具有（ ）。

    • A、連續(xù)性
    • B、階段性
    • C、整體性
    • D、個別差異性

    簡述幼兒園教師的勞動特點。

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